Innovación, Tecnología y Software libre en la Educación

Viernes 26 de Febrero de 2021 - 9:00a.m.

Una jornada sin precedentes en Boyacá

Un evento libre y con clase

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Entendiendo el proyecto GNU y lo relacionado con Software Libre en la Educación.

El Proyecto GNU fue fundado en 1983 por Richard Stallman para desarrollar un sistema operativo libre: el sistema operativo GNU. Como resultado, hoy en día cualquier persona puede usar su ordenador en libertad.

En este vídeo de seis minutos Richard Stallman explica brevemente y sin rodeos los principios del software libre y cómo están relacionados con la educación.

¿Cuál es la relación entre el software libre y la educación?

La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza, mientras el software privativo la prohíbe.

El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético, social y político. Es una cuestión de derechos humanos que los usuarios de software deben tener. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre. El sistema GNU pone en práctica estos valores y el principio del compartir, pues compartir es bueno y útil para el progreso de la humanidad.

Estas son las principales razones por las cuales las universidades y las escuelas de todos los niveles deben utilizar exclusivamente software libre.

Las escuelas deben enseñar el valor de compartir dando el ejemplo. El software libre favorece la educación pues permite compartir conocimientos y herramientas:

Conocimiento. Muchos jóvenes estudiantes tienen talento para programar, están fascinados con las computadoras y ansiosos por aprender cómo funcionan. Con el software privativo esta información es secreta, por lo tanto los profesores no tienen forma de ponerla a disposición de los alumnos. Pero si es software libre, el profesor puede explicar el tema básico y luego entregar el código fuente a los alumnos para que puedan leerlo y aprender.
Herramientas. Los profesores pueden entregar a los estudiantes copias de los programas que se usan en clase para que los utilicen también en casa. Con el software libre, copiar no solo está permitido sino que además se incentiva.

Responsabilidad social

La informática ha pasado a ser una parte esencial de la vida diaria. La tecnología digital está transformando la sociedad muy rápidamente y las escuelas ejercen una influencia decisiva en el futuro de la sociedad.

Independencia

Las escuelas tienen la responsabilidad ética de enseñar la fortaleza, no la dependencia de un único producto o de una poderosa empresa en particular. Además, al elegir software libre, la misma escuela gana independencia de cualquier interés comercial y evita permanecer cautiva de un único proveedor.

Aprendizaje

En la búsqueda de una institución para estudiar, son cada vez más los estudiantes que toman en cuenta si la universidad enseña ciencias de la información y desarrollo de software utilizando software libre.

Ahorro

Esta es una ventaja obvia que percibirán inmediatamente muchos administradores de instituciones educativas, pero se trata de un beneficio marginal.

Calidad

Estable, seguro y fácilmente instalable, el software libre ofrece una amplia gama de soluciones para la educación.

Speakers

Designers, Developers & Digitals dreamers

Marie Ford

Developer

Alexander Rowe

DevOps Manager

Hollie Turner

Product Manager

Mitchell Brady

Security Specialist

Sam Smith

Mobile App Developer

Kimberley Petty

Content Manager

Tom Robinson

Developer

Samantha Glenn

Social Media Manager

viernes 26 de febrero de 2021.

Agenda

26^th Feb

09:00 - 09:05

Introducción al mundo del Software Libre en la Educación

Las experiencias y los conceptos explicados para dumis. (Video).

9:15 - 9:20

Bienvenida a miembros de la Comunidad TIC SedBoyacá

Esp. Aura Mercedes Bautista Poveda - Coordinadora Comité TIC SedBoyacá

9:20 - 9:25

Mensaje de Bienvenida

Dra. Diana Silva - Jefe de la Oficina de Innovación con Uso de Nuevas Tecnologías - Ministerio de Educación Nacional MEN

09:25 - 9:40

Bienvenida al 1er Encuentro Software Libre con Clase

Jaime Raúl Salamanca Torres - Secretario de Educación de Boyacá

9:40 - 10:30

Herramientas Libres al Servicio del Aprendizaje

Ing. Sebastián Estupiñán - SCIES Ingeniería SAS

10:30 - 11:00

Experiencias de Software Libre en la I.E. Nuestra Señora del Rosario de Sativanorte - 'Mira profe, sácale jugo a Telegram'

Estudiantes de la I.E. Nuestra Señora del Rosario de Sativanorte y Profesor Tulio Enrique Galvis Navarro.

11:15 - 11:30

Coffee Break

11:30 - 12:20

Desarrolle un Objeto Virtual de Aprendizaje OVA con Software Libre / Charla-Taller

Ingeniero de sistemas y computación, Magister en Software libre, estudiante Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Computación. Docente Universitario en Pregrado y posgrado

12:20-13:05

Experiencias uso de software libre en la I.E. Horizontes de San José de Pare - Uso de Scratch, lenguajes de programación

Estudiantes de la I.E. Horizontes - Docente: Mauricio Correa

13:05-13:20

Haga radio educativa con Software Libre

Javier Sneider Bautista Bautista - Magíster Comunicación Digital - Boyacá Sie7e Días / Radio Tuiteros Boyacá.

13:20-13:45

Conclusiones del Primer Encuentro 'Software Libre con clase'

Docentes Tulio Galvis y Mauricio Correa.